Strona 1 z 4 1234 OstatniOstatni
Pokaż wyniki od 1 do 20 z 70

Wątek: Rodzaje wiązań

  1. #1
    Chusteryczka Awatar lati
    Dołączył
    Aug 2010
    Posty
    2,559

    Exclamation Rodzaje wiązań

    W pozycji leżącej

    Wiązanie: Kołyska prosta (ang.: The simple cradle, niem.: Einfache Wiege)
    Dziecko jest w pozycji leżącej lub półpionowej w pętli z chusty przewieszonej przez ramię noszącego, główka skierowana jest w stronę ramienia, z którego idzie chusta.
    Miejsce wiązania: przód
    Wiek dziecka: od urodzenia do ok. 6 tyg
    Umiejętności dziecka: brak
    Rodzaj chusty: wiązana tkana, kółkowa, pouch
    Długość chusty: długie i krótkie
    Inne uwagi: Nie nadaje się dla dzieci z dysplazją stawów biodrowych, refluksem, często też starszych dzieci.
    Przykładowe instrukcje:
    http://www.chustomania.pl/online/chu...ostsza_kolyska
    http://www.girasol.pl/chusty.php (zakładka instrukcje)

    Wiązanie: Kołyska na krzyż

    Chusta idzie przez oba ramiona rodzica, krzyżuje się zarówno z przodu, jak i z tyłu. Dziecko układamy w pozycji leżącej lub półpionowej w wewnętrznej pole krzyża z przodu.
    Miejsce wiązania: przód
    Wiek dziecka: od urodzenia
    Umiejętności dziecka: brak
    Rodzaj chusty: wiązana tkana
    Długość chusty: standard (od 4,2m)
    Inne uwagi: Nie nadaje się dla dzieci z dysplazją stawów biodrowych, refluksem, starszych dzieci.
    Przykładowe instrukcje:

    Wiązanie: Odwrócona kołyska

    Dziecko noszone jest w pozycji leżącej lub półpionowej w pętli z chusty przewieszonej przez ramię noszącego. Główka dziecka skierowana jest w przeciwną stronę niż przebieg chusty z ramienia.
    Miejsce wiązania: przód
    Wiek dziecka: od urodzenia
    Umiejętności dziecka: brak
    Rodzaj chusty: wiązana tkana, z krótkiej chusty lub zwykłego materiału
    Długość chusty: od ok. 2.7m
    Inne uwagi: Nie nadaje się dla dzieci z dysplazją stawów biodrowych, refluksem, starszych dzieci.
    Przykładowe instrukcje:


    Wiązanie: Kołyska w kieszonce

    Dziecko ułożone jest w pozycji półleżącej, przytrzymane poziomym pasem chusty, dwa boczne pasy schodzące z ramion rodzica rozkładane są na wierzchu.
    Miejsce wiązania: przód
    Wiek dziecka: od urodzenia
    Umiejętności dziecka: brak
    Rodzaj chusty: wiązana tkana
    Długość chusty: standard raczej długa
    Inne uwagi: Chustę wiąże się do pewnego etapu, a później dowiązuje już z dzieckiem. Nie nadaje się dla dzieci z dysplazją stawów biodrowych, refluksem, starszych dzieci.
    Przykładowe instrukcje:

    W pozycji pionowej


    Wiązanie: Kieszonka (ang: The wrap cross- carry, niem: Wickel-X-Trage, Wickelkreuztrage)

    Chusta biegnie poziomo na wysokości biustu, krzyżuje się na plecach i wraca z ramion z przodu, krzyżując się pod pupą dziecka. Później pasy prowadzone są pod nóżkami do tyłu.

    Miejsce wiązania: przód
    Wiek dziecka: od urodzenia
    Umiejętności dziecka: brak
    Rodzaj chusty: wiązana tkana
    Długość chusty: standard (ok 4,5m)
    Inne uwagi: dziecko nie odstaje jak się pochylamy, mamy wrażenie, ze na nas leży jak przyklejone, możemy je swobodnie ucałować w główkę, dziecko nie wykrzywia się na bok, plecki ma lekko zaokrąglone, nóżki ugięte pod siebie (kolanka na wysokości pępka), lekko odwiedzione, pod pupą dziecka znajduje się tyle materiału, że sięga on aż pod kolanka dziecka ,a jego krawędź jest między noszącym a dzieckiem. Dziecko wkładamy do wstępnie dociągniętej chusty. Po wyjęciu dziecka trzeba chustę od nowa zawiązać.
    Przykładowe instrukcje:
    http://www.chustomania.pl/online/chu...halt/Kieszonka
    http://www.girasol.pl/chusty.php (zakładka instrukcje)
    http://www.youtube.com/watch?v=7R5Xy...eature=related

    Wiązanie: Kangurek (ang.:The kangaroo-carry, niem.: Känguru-Trage)


    Chusta biegnie poziomo na wysokości biustu, jest wywijana na ramionach, krzyżowana na plecach i prowadzona do przodu po nóżkach dziecka, wiązanie kończy węzeł pod pupą.

    Miejsce wiązania: przód
    Wiek dziecka: od urodzenia
    Umiejętności dziecka: brak
    Rodzaj chusty: tkana wiązana
    Długość chusty: od ok 3,5 (lepsza krótka w długiej ogony długaśne zostają)
    Inne uwagi: dziecko nie odstaje jak się pochylamy, mamy wrażenie, ze na nas leży jak przyklejone, możemy je swobodnie ucałować w główkę, dziecko nie wykrzywia się na bok, plecki ma lekko zaokrąglone, nóżki ugięte pod siebie (kolanka na wysokości pępka), lekko odwiedzione, pod pupą dziecka znajduje się tyle materiału, że sięga on aż pod kolanka dziecka ,a jego krawędź jest między noszącym a dzieckiem. Dziecko uczestniczy w wiązaniu od samego początku. Po wyjęciu dziecka trzeba chustę od nowa zawiązać.
    Przykładowe instrukcje:
    http://www.chustomania.pl/online/chu...nhalt/Kangurek
    http://www.girasol.pl/chusty.php (zakładka instrukcje)
    http://www.youtube.com/watch?v=rfuoW...layer_embedded
    http://www.youtube.com/watch?v=SIxVTSOxVxM

    Wiązanie: Podwójny X

    Chusta dwukrotnie krzyżuje się, tworząc dwa iksy: jeden z tyłu, drugi z przodu. Dziecko siedzi z przodu, otulone dwoma rozłożonymi warstwami materiału.
    Miejsce wiązania: przód
    Wiek dziecka: od urodzenia
    Umiejętności dziecka: brak
    Rodzaj chusty: wiązana tkana
    Długość chusty: standard
    Inne uwagi: Wiązanie można zawiązać wcześniej i włożyć w nie dziecko wtedy, gdy tego potrzebuje, dociągając na dziecku. Samodzielnie siedzące dziecko może mieć wyjęte rączki.
    Przykładowe instrukcje:
    http://www.chustomania.pl/online/chu...oala_podwojnyX

    Pojedynczy X

    Chusta krzyżuje się z przodu, tworzy pętlę na plecach noszącego i zawiązana jest na boku. Dziecko siedzi z przodu, otulone dwoma rozłożonymi warstwami materiału.
    Miejsce wiązania: przód
    Wiek dziecka: od ok 3 miesiącka lub dziecko samodzielnie trzyma główkę
    Umiejętności dziecka: dziecko samodzielnie trzyma główkę
    Rodzaj chusty: wiązana tkana
    Długość chusty: lub przynajmniej 4.2 m
    Inne uwagi: Wiązanie można zawiązać wcześniej i włożyć w nie dziecko wtedy, gdy tego potrzebuje. Samodzielnie siedzące dziecko może mieć wyjęte rączki. Pętla na plecach nie rozkłada ciężaru tak dobrze, jak rozłożony materiał.
    Przykładowe instrukcje:

    Wiązania na biodrze


    Wiązanie: Kangurek na biodrze

    Dziecko noszone jest w pionie na biodrze, chusta biegnie wokół dziecka, jest wywijana na ramieniu noszącego, prowadzona po jego plecach i do przodu po nóżkach dziecka, wiązanie kończy węzeł pod pupą.
    Miejsce wiązania: na biodrze
    Wiek dziecka: od urodzenia
    Umiejętności dziecka:
    Rodzaj chusty: tkana wiązana
    Długość chusty: jak w kangurku, raczej krótka
    Inne uwagi: Wiązanie wiążemy z dzieckiem.
    Przykładowe instrukcje:
    http://www.youtube.com/v/WpcwGdsqMJM...ram%3E%3Cparam
    http://www.chusty.info/forum/showthread.php?t=43937

    Wiązanie: Siodełko proste z węzłem płaskim

    Dziecko noszone jest w pionie na biodrze w pętli z chusty przewieszonej przez ramię noszącego, węzeł płaski znajduje się zazwyczaj na plecach
    Miejsce wiązania: bok
    Wiek dziecka:
    Umiejętności dziecka: dziecko samodzielnie trzyma główkę
    Rodzaj chusty: wiązana tkana lub zwykły materiał
    Długość chusty: krótka dł. ok. 2.5-2.7 m
    Inne uwagi: Można nieznacznie regulować długość pętli.
    Przykładowe instrukcje:

    Siodełko regulowane z węzłem przesuwnym

    Dziecko noszone jest na biodrze w pętli z chusty przewieszonej przez ramię noszącego, węzeł przesuwny znajduje się z przodu.
    Miejsce wiązania: bok
    Wiek dziecka: od ok 3 miesiącka lub dziecko samodzielnie trzyma główkę
    Umiejętności dziecka: dziecko samodzielnie trzyma główkę
    Rodzaj chusty: wiązana tkana lub zwykły materiał
    Długość chusty: krótka ok. 2.5-2.7 m
    Inne uwagi:Można dość znacznie regulować długość pętli.
    Przykładowe instrukcje:


    Wiązanie: Siodełko z pętelką

    Materiał na ramieniu noszącego tworzy system regulacji podobny do kółek w chuście kółkowej (pętelka). Dziecko siedzi w pętli utworzonej na biodrze noszącego, pasy chusty idące z ramienia związane są pod pupą.
    Miejsce wiązania: bok
    Wiek dziecka: od urodzenia
    Umiejętności dziecka: brak
    Rodzaj chusty: wiązana tkana
    Długość chusty: standard
    Inne uwagi: Można zawiązać wcześniej, a dowiązać i dociągnąć, gdy dziecko będzie chciało być noszone.
    Przykładowe instrukcje:


    Wiązanie: Siodełko na krzyż
    Materiał biegnie przez ramię noszącego, a na przeciwległym biodrze krzyżuje się jak w podwójnym X
    Miejsce wiązania: bok
    Wiek dziecka: ok6 miesiąca
    Umiejętności dziecka: dziecko samodzielnie siada
    Rodzaj chusty: wiązana tkana
    Długość chusty: standard (od 4,0m)
    Inne uwagi: Można zawiązać wcześniej, a dowiązać, gdy dziecko będzie chciało być noszone. Materiał podtrzymuje dolną część pleców dziecka
    Przykładowe instrukcje:

    Wiązania na plecach

    Wiązanie: Plecak prosty

    Dziecko dobrze opatulone jedną warstwą tkaniny, pasy chusty prowadzone są na krzyż między nóżkami.
    Miejsce wiązania: plecy
    Wiek dziecka:
    Umiejętności dziecka: dziecko samodzielnie trzyma główkę
    Rodzaj chusty: zazwyczaj długa chusta,
    Długość chusty: wystarczy od ok. 3.7 m
    Inne uwagi: Wiązanie, które można łatwo modyfikować (różne wykończenia). Samodzielnie siedzące dziecko może mieć wyjęte rączki.
    Przykładowe instrukcje:

    Wiązanie: Plecak wiązany na krzyż

    Dziecko opatulone 3 warstwami materiału, dwie wierzchnie idą w poprzek pleców noszącego.
    Miejsce wiązania: plecy
    Wiek dziecka:
    Umiejętności dziecka: dziecko samodzielnie siada
    Rodzaj chusty: wiązana tkana
    Długość chusty: długa
    Inne uwagi:Dziecko siedzi zdecydowanie niżej niż w prostym plecaku. Dobre wiązanie na dłuższą drogę. Starsze dziecko może mieć wyjęte rączki.
    Przykładowe instrukcje:


    Wiązanie: Plecak z krótkiej chusty z węzłem pod pupą

    Dziecko opatulone jedną warstwą tkaniny, pasy chusty prowadzone są pod pupę i związane podwójnym węzłem.
    Miejsce wiązania: plecy
    Wiek dziecka:
    Umiejętności dziecka: dziecko samodzielnie trzyma główkę
    Rodzaj chusty: wiązana tkana krótka chusta lub zwykły kawałek materiału
    Długość chusty: dł. ok. 2.5-2.7 m
    Inne uwagi: Plecak symetrycznie prowadzony przez oba ramiona noszącego, nie ma dodatkowego zabezpieczenia w postaci pasów prowadzonych między nóżkami.
    Przykładowe instrukcje:


    Wiązanie: Torso
    Wiązanie na sposób afrykański – dziecko opatulone chustą przywiązaną do ciała noszącego. Krawędzie mogą być zawiązane lub zatknięte jedna o drugą.
    Miejsce wiązania: plecy
    Wiek dziecka: w społecznościach tradycyjnych stosowane od urodzenia.
    Umiejętności dziecka:
    Rodzaj chusty: tradycyjna chusta afrykańska (kanga, pagne, kikoy) lub kawałek tkaniny o wym. ok. 1.5m x 1m
    Długość chusty:
    Inne uwagi: Wymaga pewności siebie w noszeniu. Nóżki dziecka są unieruchomione na całej długości
    Przykładowe instrukcje:

    Wiązanie: Plecak rebozo
    Materiał biegnie przez jedno ramię noszącego i jego przeciwległe biodro, dziecko siedzi w utworzonej na plecach pętli.
    Miejsce wiązania: plecy
    Wiek dziecka:
    Umiejętności dziecka: dziecko samodzielnie siada
    Rodzaj chusty: krótka chusta lub zwykły kawałek materiału
    Długość chusty: dł. ok. 2.5-2.7 m
    Inne uwagi: Niesymetryczny plecak z krótkiej chusty. Wiązanie na krótkie wyjścia.
    Przykładowe instrukcje:

    Wiązanie: Plecak z koszulką
    Materiał otula dziecko do wysokości pach jedną warstwą, drugą warstwę stanowi pas biegnący w poprzek od jednego ramienia dziecka pod przeciwną nóżkę. Pasy chusty idą przez oba ramiona noszącego.
    Miejsce wiązania: plecy
    Wiek dziecka:
    Umiejętności dziecka: dziecko samodzielnie siada
    Rodzaj chusty: tkana
    Długość chusty: standard
    Inne uwagi: Wiązanie niesymetryczne z długiej chusty, dla starszych dzieci.
    Przykładowe instrukcje: http://www.youtube.com/watch?v=CMW_GUkMdZw
    http://www.ellevill.org/auxpage_rebozo/

    jordan:
    http://www.youtube.com/watch?v=Affg6...eature=related
    shbc : http://www.youtube.com/watch?v=C5MSD...eature=related
    double hamac: http://www.jeportemonbebe.com/medias...ble-hamac.html
    Modyfikacje plecaków z długiej chusty na etapie dociągania:

    Pasy idą prosto przez ramiona w dół
    Skręcone pasy idą przez ramiona w dół
    Rozłożone skrzyżowane pasy idą w dół
    Chestbelt (węzeł na mostku)

    Modyfikacje plecaków z długiej chusty po dociągnięciu:

    Związane w pasie
    Wykończenie estońskie
    Wykończenie tybetańskie (wykończenie ze stanikiem)


    STRONA Z WIELOMA INSTRUKCJAMI
    http://wrapababy.com/baby-wrap-video-instructions/
    .................................................. ............................
    Chciałabym stworzyć temat w którym w 1 poście zbierzemy wszystkie znane Wam rodzaje wiązań i podstawowe informacje w formacie:

    Wiązanie: (nazwa polska i może angielska żeby na youtube łatwo znaleźć instrukcję)
    Miejsce wiązania: (przód, bok , tył)
    Wiek dziecka: (od/do)
    Umiejętności dziecka: (trzymanie główki, siedzenie, samodzielne siadanie itd.)
    Długość chusty:
    Inne uwagi:
    Przykładowe instrukcje:

    Proszę o pomoc ponieważ jestem totalnym laikiem, a ja będę to ogarniać ( tzn. wycinać wiedzę z Waszych postów)i układać w pierwszym poście a potem przykleimy wątek u góry.
    Mi osobiście brakuje takiego kompendium

    A może ktoś się pochwali zdjęciem?
    Ostatnio edytowane przez lati ; 14-05-2011 o 22:46
    F 09.07.2010 i A 19.03.2014

  2. #2
    Chusteryczka Awatar ithilhin
    Dołączył
    Jun 2007
    Miejscowość
    Płock
    Posty
    2,777

    Domyślnie

    Jak i w czym nosić

    http://klubkangura.com.pl/jak-i-w-czym-nosic



    Noworodki i dzieci, które nie trzymają samodzielnie główki

    • Pozycja kołyski („fasolki”) – dla dzieci bez dysplazji stawów biodrowych – we wszystkich typach chust
    • Pozycja na biodrze – w chuście wiązanej
    • Pozycja brzuszkiem do brzuszka – w chuście wiązanej lub niektórych nosidłach ergonomicznych



    Dzieci kontrolujące główkę

    • Pozycja na biodrze – w chuście wiązanej, dobrze dobranej chuście kołkowej lub chuście kieszonce (pouch)
    • Pozycja brzuszkiem do brzuszka w chuście wiązanej, dobrze dobranej chuście kołkowej lub chuście kieszonce i niektórych nosidłach ergonomicznych (także w szytych na miarę nosidłach azjatyckich, jednak nie jest to rozwiązanie polecane)
    • Pozycja na plecach – w chuście wiązanej oraz niektórych nosidłach ergonomicznych

    (Jeśli dziecko lubi być noszone poziomo jak najbardziej pozwalajmy mu na to, jednak z większym dzieckiem taka pozycja bywa niewygodna.
    Dzieci, które nie umieją samodzielnie osiągnąć pozycji siedzącej powinny mieć zawsze schowane rączki w chuście.)


    Dzieci samodzielnie siadające

    • Pozycja na biodrze – we wszystkich typach chust i nosideł miękkich
    • Pozycja brzuszkiem do brzuszka – we wszystkich typach chust i nosideł miękkich
    • Pozycja na plecach – we wszystkich typach chust i nosideł miękkich



    Dzieci chodzące
    Nawet samodzielnie przemieszczające się dzieci wymagają pomocy na dłuższych spacerach lub przytulenia w chwilach strachu czy choroby. W chuście będzie nam wygodniej niż nosząc na rękach.
    Z powodzeniem możemy stosować wszystkie pozycje, we wszystkich typach chust i nosideł miękkich, w których jest nam wygodnie. Doświadczenie podpowiada, że większe dzieci najwygodniej nosi się na plecach, na krótkie dystanse pomocne bywa również noszenie na biodrze.
    ***
    Prawidłowe ułożenie w chuście

    Pozycje kołyskowe:
    dziecko leży na boku, brzuszkiem do noszącego, główka nie jest przygięta do klatki piersiowej, między noszącym a dzieckiem jest kawałek materiału, główka jest podtrzymana, nóżki mogą wystawać z chusty ale materiał musi sięgać przynajmniej pod kolanka malucha

    Pozycje pionowe „brzuszkiem do brzuszka” (z przodu, na plecach i na biodrze):
    dziecko nie odstaje jak się pochylamy, mamy wrażenie, ze na nas leży jak przyklejone, możemy je swobodnie ucałować w główkę, dziecko nie wykrzywia się na bok, plecki ma lekko zaokrąglone, nóżki ugięte pod siebie (kolanka na wysokości pępka), lekko odwiedzione, pod pupą dziecka znajduje się tyle materiału, że sięga on aż pod kolanka dziecka ,a jego krawędź jest między noszącym a dzieckiem

    ***


    Nie powinno się umieszczać dziecka w chuście przodem do świata. Takie ułożenie może maluchowi zaszkodzić, ponieważ cały ciężar ciała opiera się na jego kroczu, nóżki zwisają w dół zamiast być w pozycji kucznej, kręgosłup wygina się nienaturalnie, bo jest dociskany klatką piersiową noszącego, nie ma podparcia na dla główki, która jest narażona na wstrząsy, a maluch nie ma możliwości wtulenia się i ucieczki od nadmiaru wrażeń.
    ***

    Więcej o poszczególnych typach chust TUTAJ.
    Gosia, mama trójki dzieci, żona jednego męża, posiadana przez dwa koty...

  3. #3
    Chustomanka Awatar neverendingstory
    Dołączył
    Oct 2009
    Miejscowość
    Rzeszów
    Posty
    1,190

    Domyślnie

    ja tylko przyklasnę - bardzo dobry pomysł
    moje lwice: Jadzia -05.08.2000, Justynka - 15.08.2009

  4. #4
    Chustoholiczka Awatar AMK
    Dołączył
    Sep 2009
    Miejscowość
    Leśny zakątek Śląska
    Posty
    4,457

    Domyślnie

    jak to chustonówki świeże pomysły na forum wnoszą

  5. #5
    Chustomanka Awatar czuppi
    Dołączył
    Jun 2010
    Miejscowość
    Gdynia, obecnie Gdańsk
    Posty
    1,118

    Domyślnie

    jak jest z tymi wiązaniami a propos siedzenia ? dziecko powinno umieć samo siadać czy też można jak siedzi, ale np. podparte?
    Miłosz-11.05.2010

  6. #6
    Chustomanka Awatar ledunia
    Dołączył
    Jan 2010
    Miejscowość
    Legnica
    Posty
    985

    Domyślnie

    No super, łał.
    A moim zdaniem to chodzi o siedzenie nie siadanie, ale szkoły i postępowania są różne. Niby nie powinno się sadzać dziecka zanim samo nie usiądzie, obkładać poduszkami. My nie sadzaliśmy na kolanach nawet. Kilka razy dla próby czy już się da radę utrzymać sama (może 3 razy). Sama zaczęła szybko siadać, tzn. jak miała 7 m-cy. Czasami dzieci sadzane długo same nie siadają (nawet do 11 m-ca).

  7. #7
    Chustomanka Awatar czuppi
    Dołączył
    Jun 2010
    Miejscowość
    Gdynia, obecnie Gdańsk
    Posty
    1,118

    Domyślnie

    Cytat Zamieszczone przez ledunia Zobacz posta
    No super, łał.
    A moim zdaniem to chodzi o siedzenie nie siadanie, ale szkoły i postępowania są różne. Niby nie powinno się sadzać dziecka zanim samo nie usiądzie, obkładać poduszkami. My nie sadzaliśmy na kolanach nawet. Kilka razy dla próby czy już się da radę utrzymać sama (może 3 razy). Sama zaczęła szybko siadać, tzn. jak miała 7 m-cy. Czasami dzieci sadzane długo same nie siadają (nawet do 11 m-ca).
    Ja już sama nie wiem, bo wszędzie widzę jak rodzice sadzają dzieci nawet takie 3-4 miesięczne My ostatnio zaczęliśmy Miłoszka sadzać sobie na kolanach, ale nie wiem czy to dobrze
    Miłosz-11.05.2010

  8. #8
    Chusteryczka Awatar ithilhin
    Dołączył
    Jun 2007
    Miejscowość
    Płock
    Posty
    2,777

    Domyślnie

    Cytat Zamieszczone przez czuppi Zobacz posta
    jak jest z tymi wiązaniami a propos siedzenia ? dziecko powinno umieć samo siadać czy też można jak siedzi, ale np. podparte?

    jak opanuje umiejętność samodzielnego siadania.
    Ostatnio edytowane przez ithilhin ; 14-11-2010 o 21:16 Powód: literówki
    Gosia, mama trójki dzieci, żona jednego męża, posiadana przez dwa koty...

  9. #9
    Chustofanka
    Dołączył
    May 2010
    Miejscowość
    Krk
    Posty
    335

    Domyślnie

    Cytat Zamieszczone przez ithilhin Zobacz posta
    ja opanuje umiejetnosc samodzielnego siadania.
    Tak własnie mi się wydaje najbezpieczniejsze nam kiedyś przy małym pani dr powiedziała jak sadzała małego, że tylko spr czy ma tę umiejętność, bo pediatra powinien kontrolować (jakoś tak), ale żebyśmy sami nie sadzali-przyjdzie czas to sam usiądzie, na pewno prędzej niż sadzany i podpierany poduszkami. A potem byliśmy jeszcze kiedyś na wizycie u ortopedy i powiedział, że nic na siłę tak z sadzaniem jak i z chodzeniem, poczuje dziecko, że da radę, to pójdzie, to siądzie, a tak można tylko mu krzywdę zrobić. Dlatego samodzielne siadanie do mnie przemawia i tego się trzymam dzieciaków swoich nie sadzałam, nie obkładalam poduszkami, nie ciągałam za rączki do chodzenia, a mała już probuje jak stanie sie puścić i do mnie iść, także nic na siłę
    Aga, mama dwóch skarbów W (maj 2008) i H (luty 2010)

  10. #10
    Chustomanka Awatar czuppi
    Dołączył
    Jun 2010
    Miejscowość
    Gdynia, obecnie Gdańsk
    Posty
    1,118

    Domyślnie

    to będziemy musieli jeszcze poczekać z wyciągnięciem łapek, ale pewnie to już nie długo
    Miłosz-11.05.2010

  11. #11
    Chusteryczka
    Dołączył
    Jan 2009
    Posty
    1,652

    Domyślnie

    OK, a co z dziećmi, które pewnie same bez podpierania siedzą, ale bez pomocy z zewnątrz do takiej pozycji się nie podniosą? Nasza Kreska taka była, nie sadzałam jej specjalnie, po prostu samo wyszło, że się dźwiga jak jej ręce podać a potem już sama pewnie siedzi. Sama zaczęła siadać ok. 1,5 msc później o ile dobrze pamiętam. Więc takie dziecko, które samo pewnie siedzi, bez podpierania, ale nie siada z leżenia bez pomocy z zewnątrz kwalifikuje się jako chusto-siedzące?
    Shilo z eMem i Kreską (12.2008)

    http://shilocrafts.blogspot.com/

    Bubaje http://bubaje.blogspot.com/

  12. #12
    Chustofanka
    Dołączył
    May 2010
    Miejscowość
    Krk
    Posty
    335

    Domyślnie

    ja bym nie zakwalifikowała dopóki nie usiadla sama (ale niektórzy twierdzą, ze pod tym względem jestem zołza dla swoich dzieci) moje też stabilnie siedziały i ładnie sie podciągały, ale im nie pozwalałam (mała np. wolała stawać niż siadać, a nawet jak już po wspieciu się na mnie usaiadła, nadal nie byłam do końca przekonana czy umie) no taka ze mnie wredota także może nie powinnam się wypowiadać
    Aga, mama dwóch skarbów W (maj 2008) i H (luty 2010)

  13. #13
    Chustomanka Awatar czuppi
    Dołączył
    Jun 2010
    Miejscowość
    Gdynia, obecnie Gdańsk
    Posty
    1,118

    Domyślnie

    Cytat Zamieszczone przez shilo Zobacz posta
    OK, a co z dziećmi, które pewnie same bez podpierania siedzą, ale bez pomocy z zewnątrz do takiej pozycji się nie podniosą? Nasza Kreska taka była, nie sadzałam jej specjalnie, po prostu samo wyszło, że się dźwiga jak jej ręce podać a potem już sama pewnie siedzi. Sama zaczęła siadać ok. 1,5 msc później o ile dobrze pamiętam. Więc takie dziecko, które samo pewnie siedzi, bez podpierania, ale nie siada z leżenia bez pomocy z zewnątrz kwalifikuje się jako chusto-siedzące?
    też jestem ciekawa co o tym myślicie.
    Miłosz-11.05.2010

  14. #14
    Chusteryczka Awatar ithilhin
    Dołączył
    Jun 2007
    Miejscowość
    Płock
    Posty
    2,777

    Domyślnie

    moim zdaniem - skoro samo nie siada to nie jest gotowe na siadanie. jak jest gotowe to samo usadzie (samo przyjmie pozycje siedzaca i bedzie siedziec - na poczatku najczesciej podpierajac sie - ale osiagnie to samodzielnie).
    Gosia, mama trójki dzieci, żona jednego męża, posiadana przez dwa koty...

  15. #15
    Chustoguru Awatar Eyja
    Dołączył
    Nov 2007
    Miejscowość
    Miasto Spotkań
    Posty
    6,065

    Domyślnie

    Cytat Zamieszczone przez ithilhin Zobacz posta
    moim zdaniem - skoro samo nie siada to nie jest gotowe na siadanie. jak jest gotowe to samo usadzie (samo przyjmie pozycje siedzaca i bedzie siedziec - na poczatku najczesciej podpierajac sie - ale osiagnie to samodzielnie).
    zgadzam się całkowicie
    Nie tak.
    Nie teraz.
    Nie w ten sposób.
    Pojawia się zbyt wcześnie i zbyt nieoczekiwanie.
    To, co nieuchronne
    Jest potwornie przedwczesne.
    Powinno przyjść dopiero później.
    Jutro. Za rok. Za sto lat.

    [Gerhard Zwerenz]


  16. #16
    Chustofanka
    Dołączył
    May 2010
    Miejscowość
    Krk
    Posty
    335

    Domyślnie

    Cytat Zamieszczone przez ithilhin Zobacz posta
    moim zdaniem - skoro samo nie siada to nie jest gotowe na siadanie. jak jest gotowe to samo usadzie (samo przyjmie pozycje siedzaca i bedzie siedziec - na poczatku najczesciej podpierajac sie - ale osiagnie to samodzielnie).
    dokładnie tak myślę! choć wyżej nie bardzo mi wyszło wysłowienie więcej nagmatwałam niż wyjaśniłam
    Aga, mama dwóch skarbów W (maj 2008) i H (luty 2010)

  17. #17
    Chustomanka Awatar Marti
    Dołączył
    Jan 2011
    Miejscowość
    Sokołów Podlaski
    Posty
    539

    Domyślnie

    Bardzo podoba mi się pierwszy post z typami wiązań. Fajnie wszystko opisane, łącznie z linkami do instrukcji. Prosiłabym o więcej takich postów.

  18. #18

    Domyślnie

    Zgadzam się z powyższą forumowiczką, instruktaż bardzo przejrzysty u zrozumiały, od razu wszystko złapałam. Przyłączam się do prośby o więcej takich rad.

  19. #19
    Chustomanka Awatar czuppi
    Dołączył
    Jun 2010
    Miejscowość
    Gdynia, obecnie Gdańsk
    Posty
    1,118

    Domyślnie

    a może by ktoś opisał rodzaje plecaczków i wykończeń ? Trochę ich jest, będzie łatwiej szukać, czego można jeszcze się nuczyć
    Miłosz-11.05.2010

  20. #20
    Chustomanka Awatar meryenn
    Dołączył
    Jul 2009
    Miejscowość
    Dębica
    Posty
    986

    Domyślnie

    no wlasnie, a co np z podwujnym x, ciekawi mnie,bo mozna wkladac dziecko i wyjmowac. Ze wzgledu na poruszanieie samochodem byloby to wygodne

Uprawnienia umieszczania postów

  • Nie możesz zakładać nowych tematów
  • Nie możesz pisać wiadomości
  • Nie możesz dodawać załączników
  • Nie możesz edytować swoich postów
  •